近日，第四届全国融媒体课程教学成果评选活动暨“融媒+乡村振兴”创作挑战赛获奖名单公布。英国上市365平台学子凭借扎实的专业素养和创新实践能力，在两个阶段的赛事中连连告捷，共斩获全国一等奖1项、三等奖1项，以及H5作品银奖、短视频作品铜奖的优异成绩。
本次大赛由中国新闻技术工作者联合会可视化技术专委会指导，人民邮电出版社与北京乐享云创科技有限公司联合主办。大赛旨在推动高校融媒体课程教学改革，搭建人才创作与地方文化发展互通的桥梁。
在6月30日公布的第一阶段评选中，由高级实验师邵林指导，广告学12402班许瑾秋、广电12401班蔡雨创作的H5作品《丝线织就的奇遇》，以及广告学12401班施梦圆、韦郑明和网络新媒体12401班明志玲创作的H5作品《赴荆楚，览古寻味》，从全国三百余支参赛队伍中脱颖而出，分别荣获全国一等奖和三等奖。
凭借第一阶段的优异表现，许瑾秋、蔡雨团队受邀参加第二阶段线下实践环节。7月26日至30日，在冯易副教授带领下，团队赴河北邯郸参加“融媒+乡村振兴”创作挑战赛。期间，团队深入邯郸道历史文化街区走访调研，立足“中国成语典故之都”的文化底蕴，围绕“邯语新用”核心创意，重新解读“邯郸学步”“完璧归赵”等经典典故。
在现场创作阶段，两名队员紧扣“融媒赋能文化传播”主题，推出交互式国风H5《邯语新用》。作品采用纵向卷轴式沉浸设计，融入闯关小游戏、图文解读与国风插画，让观众在滑动交互中读懂邯郸成语故事；同步拍摄主题短视频《邯郸道·破壁》，以古今对话的叙事方式呈现成语文化的传承与新生。
经过评审团从独创性、实用性、艺术性等维度的综合打分，该团队在激烈的现场角逐中再获佳绩，分别斩获H5作品银奖和短视频作品铜奖。
“此次邯郸之行是新闻传播类专业从理论走向实践的一次生动历练，也是产教融合育人的重要实践。”带队教师冯易表示，鼓励学生扎根地方文化开展融媒创作，依托行业赛事引导学生以专业能力助力地方文旅发展，实现文化传承与创新实践的双向赋能。
据悉，本届大赛自启动以来，吸引了全国众多高校师生积极参与。传媒学子在赛事中的持续突破，充分展示了学院在推进产教融合、培养学生创新思维与实践能力方面的教学成果。
